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分类:文章

一般財団法人日本語教育振興協会

日本語教育振興協会https://www.nisshinkyo.org/news/pdf/2024/20240426s.pdf[PDF]一般財団法人日本語教育振興協会2024年4月26日 · 3 ①チームビルディング ②「ティーチング・ポートフォリオとは」 講師:栗田 佳代子 (東京大学 大学院教育学研究科教授) 7月27日(土) 13:30~17:30 ワークショップ①「初任教員に求められる資質・能力」 8月31日(土) 14:00~17:00 ワークショップ②「授業デザインにおける日本語教育参照枠と生成

第5回認定日本語教育機関の認定基準等の検討に関する

文化庁https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunkashingikai/kokugo/...[PDF]第5回認定日本語教育機関の認定基準等の検討に関する ...2023年11月9日 · 「日本語教育の参照枠」と言う。)を参照しながら、教育課程の編成に当たる。 5.分野の考え方 教育課程の編成に当たっては、「日本語教育の参照枠」の理念や内容について理解を深め ることが必要である。

平成30年度日本語指導支援推進校事業 実 践 報 告 集

兵庫県立社高等学校https://www.hyogo-c.ed.jp/~mc-center/nihongosidou/...[PDF]平成30年度日本語指導支援推進校事業 実 践 報 告 集2020年7月10日 · 「特別の教育課程」を編成・実施することができるようになりました。 「特別の教育課程」による日本語指導は、児童生徒が日本語を用いて学校生活を営むととも に、学習に取り組むことができるようにすることを目的とし、在籍学級の教育課程の一部の時

資料2 日本語教育関係施策等の 推進状況について

Ministry of Foreign Affairs of Japanhttps://www.mofa.go.jp/mofaj/files/100458199.pdf[PDF]資料2 日本語教育関係施策等の 推進状況について2024年8月4日 · ①「日本語教育の参照枠」を活用 した教育モデル開発等 令和3年度に策定された「日本語教 育の参照枠」の活用を促進するため、令和4年度に引き続き、生活・留学・ 就労等の分野での教育の内容・方法等 のモデルや教材等を開発。

資 料 5 標準的なカリキュラム案等の改定及び

文化庁https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunkashingikai/kokugo/...[PDF]資 料 5 「標準的なカリキュラム案」等の改定及び2021年5月27日 · 1 「標準的なカリキュラム案」等の改定及び 「日本語教育の参照枠」に基づいた「生活Can do」の作成に向けた検討について(案) 1. 現状 我が国に在留する外国人は、288万人(出入国在留管理庁、令和2年末)と新型

国内外の日本語学習・教育と日本語教師 養成・研修の課題

J-Stagehttps://www.jstage.jst.go.jp/article/nihongokyoiku/172/0/...[PDF]国内外の日本語学習・教育と日本語教師 養成・研修の課題知識・技能,国内外の日本語教育現場のプログラムに基づいた日本語指 表1 日本語教育人材の役割(報告書 p.15) ① 日本語教師 日本語学習に直接日本語を指導する者。② 日本語教育コーディネーター 日本語教育の現場で日本語教育プログラムの策定・教室

文化芸術振興費補助金地域日本語教育の総合的な体制づく

文化庁https://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kyoiku/ch...[PDF]文化芸術振興費補助金(地域日本語教育の総合的な体制づく …2023年10月4日 · 実施計画の内容に変更が生じる場合は、速やかに長官に報 告することとする。 3 補助事業者 ... 語教育を身に付けることを目的として、「日本語教育の参照枠 」(文化審議会国語分科会、令和 3年10月)に基づく「生活Can do」を ...